2015陕西省公务员考试每日一练 1月12日(2)

2015-01-12 14:32:32 来源：未知

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　　1.【答案】C.

　　【解析】由工艺品的“程序”取决于它的美学原理，艺术品中的“力量的表达”取决于它的美学原理。由此可知工艺品和艺术品根本的不同取决于其内在的美学原理不同。对应C项。故本题答案为C项。

　　2.【答案】A.

　　【解析】作者从“儒家思想”本身以及其他诸子百家的角度对“在文化姿态上不能独尊儒术”的原因进行了解释。他还列举“五四运动”中的启蒙思想作为文化中先进的因素应该予以合理解释。这里并不能因为纳入了启蒙思想就不能独尊儒术，而是文化本身就含有多样的思想。也就是说儒家和启蒙并非对立的，据此判断A项“格格不入”不是作者不独尊儒术的原因。B、D两项对应文段中的“弘扬古代文化为的是同现代文明对接，并实现科学转化，中华文化中很多不同的思想同样有利于现代的法制建设和道德建设”，因此都属于作者主张“在文化姿态上不能独尊儒术”的原因。故正确答案为A。

　　3.【答案】B.

　　【解析】“这个问题”在首句中，后面的内容是对“这个问题”的解释，即第二句所说的内容，认为有了技术就有了市场。第三句是以科研院所举例论证“这个问题”。所以文段中的“这个问题”其实就是不能认为有了技术就有了市场，即技术不等于市场，故本题选B。

　　4.【答案】D.

　　【解析】本题为细节理解题。浏览选项可知，四个选项前半部分表述的语义是相同的，只有后半部分有差异。由文段内容可知，鲁迅的教育方式是——让学生自己知道应该这样，不应该那样。由此可保留B、D两项。对比可知，B项中的“宽容大度”文段中没有提及，而D项中的“讲究形象”对应文段中“有趣的比喻和生动的故事”，明辨是非对应“让人体会到应该这样，不应该那样”。故本题答案为D项。

　　5.【答案】D.

　　【解析】本题为词语理解题。首先定位“硬件”的位置，出现在文段最后一句，即类比不涉及的东西就是“硬件”。由“换句话说”可知，前一句中有对其的解释说明，即“但这种类比……不管作为其物质构成的生物细胞和电子元件的区别”，由此可知，D项正确。A、B两项是“软件”的含义，C项是“硬件”的定语，均排除。故本题答案为D项。

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