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逻辑填空是公务员考试中行测部分言语模块的一大考点,亦是一大难点。从其题量来看,占到言语模块总题量的一半,谓之“半壁江山”,因而又是考试的重点。考生在备考刷题过程中,往往对其是“爱之深,恨之切”。逻辑填空的选项设置主要由实词和成语两部分构成,侧重考察学生是否能够准确地把握和理解词义及其用法。考生常常有这样的体会,成语在准确了解词义之后,发现其并不难,而难在实词。那么如何攻克实词呢?积累与技巧相结合。
实词,从意义上看,表示实在的意义;从功能上看,能够充任主语、宾语或谓语,如事物、动作、行为、变化、性质、处所、时间等等。因而实词具有其复杂性和变化性,我们在掌握实词的时候也应更为全面和准确,在做题时也应多方面、全方位的去考虑。从备考角度来说,我们往往发现考题中的实词具有“重复性”,考生可通过真题积累“高频实词”,掌握其在怎样的语境中使用,以及词性词义、固定的搭配对象、体现的感情色彩、表达的轻重程度等。
在做逻辑填空题时,有两个小小的建议跟考生进行分享。其一,建议学生先去整体阅读文段,准确理解语境,以免漏掉后文出现的提示信息;其二,考生常常会犯这样的一种错误,如果文段出现两三个空的情况下,某一个词“特别合适”某个空的情况下,考生基本认定其为正确选项,把剩下的空代入,感觉“差不多”就做了选择。对于这种惯性思维,考生切记并进行纠正,一定要综合考虑,使用“排除+确定”的方式,在确定性选项中进行排除。
具体来讲,学生可以通过以下几个方面对实词进行辨析和考虑。
1. 词性差异
实词的意义接近,词性不同,承担的句子成分和功能也会有差异。因此我们需要了解选项中需要什么词性的词语,对应选项,进行匹配。
【例】与形象相比,声音更是一种让人甚感扑朔迷离的东西。记得几年前一次上课,我突然感觉好像被自己营造的诗意场景带入了云端。那一瞬间,我忘掉了自己,教室里的同学似乎也变得_____。华光普照的水光潋滟之间,似乎只有声音的涟漪在教室上空_____,其他一切不见。这是一种袅袅上升的声音,是一种与一切物质现象相剥离的明朗或华美。
依次填入划横线部分最恰当的一项是
A、虚置 飘荡 B、空幻 飘舞
C、虚无 飘荡 D、虚幻 缥缈
答案:C
解析:第一空,需要填入形容词词性的词语,而“虚置”一词,意为白白搁置,为名词。词义与词性都不适合这一语境,第二空需要一个动词与“声音的涟漪”构成搭配关系。而缥缈一词,意为隐隐约约,若有若无的样子,为形容词,通常这样使用“虚无缥缈”或者“飘渺的...”因此不能作谓语,可排除。能够跟“声音的涟漪”构成搭配的应为飘荡,因此正确选项为C。
2. 语素差异
语素差异,指的是实词,其中有一个字相同,而另一个字不同,此时它们的区别就在于这一个不同的字上,如“鉴别”与鉴赏,其区别在于“别”和“赏”,“别”,意为区别,指的是分别出事物的真伪优劣;“赏”意为欣赏,指的是进行欣赏,通常搭配较好的对象,如鉴赏诗词和古玩。因此可通过语素的不同区别两个词的词义侧重点,并且了解其搭配对象。
【例】优秀的哲理诗,能启迪人们的智慧,丰富人们的思想,陶冶人们的情操,用不着强记硬背,就会自然而然地________我们的心灵深处,成为宝贵的________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.潜入 精神享受
B.融入 精神财富
C.进入 精神食粮
D.流入 精神记忆
答案:C
解析:第一空搭配“心灵”,四组词进行对比,“进入”“流入”等词通常搭配的是具体的东西,而“心灵”指的是抽象,“潜入”“融入”通常可搭配精神层面,而且其程度较重,对应“心灵深处”。第二空其修饰词为宝贵的,且哲理诗为具象的东西,因此“精神财富”符合。
3. 感情色彩
感情色彩对应的是往往是实词的词性。从语境入手,文段的表达往往分为三种情况:客观、积极、消极的表达。在准确掌握文段体现的感情色彩后,需要结合词性进行相应的考虑和匹配。如果文段是客观表达,对应的词性倾向于中性词;如果文段是积极的表达倾向于选择褒义词;如果文段是消极的表达倾向于贬义词。这就需要各位考生进行相应的积累和把握。
【例】扬善必须抑恶,扶正自应祛邪,一个健康、文明的社会当然不应为让横行一方为非作歹的黑恶势力逍遥法外,不应为毒害健康 暴利的无良企业庇护,不应对权钱勾结贪婪摄取的腐败现象 ,不应让 侵夺他人权益的缺德行为无所制约。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A. 获取 漠然置之 随意 B.获取 不闻不问 恣意
B. 牟取 置之不理 任意 D.牟取 麻木不仁 肆意
答案:D
解析:第一空搭配“暴利”,“牟取”为贬义词,跟“获取”相比更符合文段体现的感情色彩,排除A、B;第二空文段表达的程度较重,且感情色彩消极,“麻木不仁”更合适。
4. 语义轻重
语义轻重指的是一组词,词义相近,但在表达的轻重程度上有所差异。我们需要根据作者文段的表达的程度选择与其程度一致的词语。
【例】在评价改革开放30年历史的时候,如果抽象地论证改革开放的历史必然性,或者具体地罗列改革开放的成就,都难以统一思想。因为有人同样可以罗列许多存在的问题,并同改革开放前做简单对比,________甚至否定客观结论。因此,要从大处着眼,用历史的眼光来________,把这“30年”放到“两个100年”的历史大背景中去________。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.怀疑 衡量 探讨 B.质疑 评判 考察
C.反思 评价 考量 D.猜疑 分析 研究
答案:B
解析:第一空根据递进关联词,准确把握逻辑关系,可知横线处应填入与否定语义一致且程度较轻的一词。满足这一条件的应为“怀疑”和“质疑”,“反思”一词,语义较轻,没有否定意味,“猜疑”指的是没有根据的怀疑,而这里应为有一定的根据。因此第一空可排除A与D选项;再综合第二空和第三空,应为评判改革开放这段历史的好坏,将其置于历史中实际的了解和深入地探究,因此B更符合语境。
5. 搭配范围
实词有其固定的搭配对象和使用的范围,尤其是是充当谓语的动词,我们需要对其经常的搭配的对象和使用的语境有所了解,比如说爱戴和爱护,爱戴一词,指的是敬爱并拥护,其对象通常是值得尊敬的人,其后只能搭配人;爱护一词,指爱惜保护,搭配对象既可以是人,也可以是物。
【例】亚当斯密认为,人们只有享有参与到市场经济进程的________,才会增加财富。只有在这样的背景下,人们才能寻找到他的比较优势,才能_______每个人身上的企业家禀赋,因此有人说,其实每个人都是企业家,每个人都在创新,________是我们的制度设计是否给每个人这样的机会。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.自由 激活 关键 B.保障 引发 前提
C.权利 驱动 主要 D.保证 释放 条件
答案:A
解析:第一空跟“享有”一词构成搭配关系的应为“自由”和“权利”,第二空搭配企业家的禀赋应为“激活”。
以上是我们在实词辨析的过程中一些技巧和方法,各个知识点之间并非割裂关系,而是综合考虑和使用,希望各位考生在备考过程中有意识地去运用知识点,勤加练习,夯实基础,掌握其中的逻辑和规律,提升语言敏感度,最终攻克逻辑填空!
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