【导读】华图延安分校同步延安人事考试网发布:《2018特岗教师备考资料:6月11日(3)》,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2020延安华图教育考试交流群汇总】 ,更多资讯请关注陕北华图微信公众号(shanbeihuatu),2018特岗教师备考资料:6月11日(3)考试培训咨询电话:0911-2380185,微信号:yananhuatu5
11.“有意义接受学习”概念的提出者是美国著名教育心理学家( )
A.奥苏贝尔 B.布鲁纳 C.斯金纳 D.桑代克
12.历史上第一个迁移理论是( )
A.形式训练说 B.相同要素说 C.经验类化说 D.认知同化说
13.斯金纳操作性条件作用理论的一个核心慨念是()
A.强化 B.泛化 C.习得 D.分化
14.“十年树木,百年树人”体现了教师劳动的( )的特点
A.复杂性和繁重性 B.长期性
C.创造性和灵活性 D.示范性
15.教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验或采取现代化视听手段等,指导学生获得知识或巩固知识的方法叫做()
A.示范法 B.引导法 C.实验法 D.演示法
答案解析:
11.选A
【解析】奥苏贝尔吧学习分成两类:接受学习与发现学习,有意义学习与机械学习。他所认可的是有意义的接受学习。
12.选A
【解析】第一个迁移理论是形式训练说,认为学习官能的训练是迁移发生的原因。
13.选A
【解析】斯金纳操作性条件作用理论强调强化的概念,并把强化分成正强化和负强化。
14.选B
【解析】“十年树木,百年树人”指教师培养人才的周期很长,体现了教师劳动的长期性。
15.选D
【解析】题干描述的是演示法,是教师通过自己的演示教育学生的,注意与实验法进行区分,后者是学生自己动手做的。
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