2018招教考试备考技巧：语文考试诗歌鉴赏类答题技巧

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招教语文专业考试诗歌鉴赏类题目答题技巧

　　诗歌鉴赏类题目在各地招教考试中所占分值普遍较大，而对于这类题目很大一部分考生都无法把握答题的技巧与重点，特将此类题目的答题技巧做如下整理。

　　首先，诗歌鉴赏类题目在招教考试中大多以主观题形式出现，但在答题过程中的注意要点与现代文阅读略有不同：首先，答题篇幅上不宜过长，以简短、精炼为好;其次，在答题用语上，用词应贴近古诗所营造的画面，应体现出美感，并表现出诗歌的画面美。除上述几点外最重要的是，在答题内容方面一定要有所侧重。

　　对于如何把握整首诗的重点，有以下方法可以借鉴。第一，关注诗歌的题目。古诗的题目，除词牌名或乐府旧题以外，绝大多数都会直接揭示诗歌的中心内容和创作主旨，因此，在审题时首先要关注的就是诗题，并借此把握住诗歌的主线。第二，要仔细研读诗歌的注释，因为往往注释会包括诗歌创作的历史背景、作者的个人经历，尤其是对于知名度不高的诗人。古诗词鉴赏中最为重要的一点就是知人论世，在进行鉴赏之前必须了解诗人所处的朝代背景，其次要结合诗人自身的经历。例如，杜甫一生主要创作的诗歌风格都以忧国忧民、反应现实生活为主要内容、以沉郁顿挫为主要风格，但是《绝句》一诗却与其他诗歌迥然不同，就是因为此诗作于公元762年，唐朝鼎盛时期，杜甫的好友成都尹严武入朝，而当时由于“安史之乱”，杜甫也一度避往梓州。第二年，叛乱得以平定，严武还镇成都，杜甫也回到成都草堂。当时由于好友严武提供给杜甫住处及生活物资，因此他的心情很好，面对春日的生机勃勃，情不自禁便写下这一首即景小诗。据此，我们在鉴赏诗歌的时候便能把握住诗人的情感走向，更加贴近诗歌所要传达的主旨。第三，关注诗歌中抒情或表达诗人观点的诗句，而对于比较特殊的哲理诗，则应关注富有深刻含义的诗句。依据中国传统的表达习惯，文学作品的抒情、主旨性的语句往往在靠后的位置。就诗歌而言，往往在绝句的后两句、律诗的颈联和尾联，这些往往是我们需要把握的重点。最后，注意关键词，包括炼字和常见意象。对于炼字，很多考生难以把握。往往炼字会出现词类活用的现象，或具有特殊含义。如“春风又绿江南岸”中的“绿”就是很典型的炼字。而对于常见意象的把握也十分重要，如“子规”，即杜鹃，古人常借其声抒写离愁别绪。相关诗句重在表现其啼声哀怨凄切，借以抒写游子的乡愁旅思。游子的感怀，离乡的情愫，行者的离殇。

　　以上是诗歌鉴赏类题目在作答时可以借鉴的主要方法，除此之外，诗歌鉴赏对于平时的积累要求也较高，因此需要考生们在复习备考过程中多阅读一些古代的典故、了解一些重要诗人的经历及创作风格，都将会在作答时有较大的帮助。 

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