2019国考考试行测备考：片段阅读干扰选项设置特点分析

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　　片段阅读干扰选项设置特点分析

　　“言语理解与表达”模块一直给广大考生的感觉就是“纠结”，感觉每个选项似乎都有道理，那么这些错误选项到底是如何干扰考生的呢?让我们一起来梳理一下片段阅读当中干扰选项都有哪些特点。

　　(一)主旨概括题误选引申项

　　1.作为一个拥有五千年不间断文明史的古国，我国拥有十分丰富的非物质文化遗产。这些活态的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因。但随着我国现代化建设的加速，文化标准化以及环境条件的变化，尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态，它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。

　　对这段文字概括最准确的是( )。

　　A. 文化遗产保护工作要有新思路

　　B. 要重视现代化建设带来的新问题

　　C. 新形势下亟须加强文化遗产保护

　　D. 诸多因素威胁着文化遗产的生存状态

　　1.D.[解析]这道主旨概括题的突破口就在于由“但”引导的转折关联词之后的句子，即“随着……文化遗产随时都可能消亡。”D选项为该句的同义替换。而很多考生会选择C选项，这就是典型的对主旨题进行了引申。主旨概括的原则就是将文段的意思进行概括归纳，而C是意图题的做题要求。

　　(二)大而空，过于宽泛的选项

　　2.从羊皮纸、竹简到纸张、活字印刷术的发明，从摩尔斯电码、二进制代码到影像的数字化，文化产品的载体越来越轻盈，精神产品的传播也越来越迅捷。特别是互联网的发明和应用，打破了文化内容传播的时空界限，让文字、视频、音乐可以在瞬间传到地球上的任何一个角落。同时，借助科技创新的种种新工具，人们可以以更快捷的速度，制作精彩纷呈的动漫游戏、数字影视、手机报纸、网络出版、有声读物等等，并由此创造出一个个全新的文化产业。

　　这段文字主要说明了( )。

　　A. 文化的进步包含科技的发展和创新

　　B. 科技创新使文化创新的潜力变得无穷

　　C. 科技创新大大推进了文化创新的进程

　　D. 科技创新为文化创新提供了工具和载体

　　2.D.[解析]该题考查的是由“同时”引导的并列分句，前半段讲述了文化产品的载体，后半段讲述的是科技创新提供的新工具，对两部分进行并列加和，即得到D选项。而C选项貌似说法上也没有明显的错误，但是与D相比较，缺乏具体性，也就是概括的过于笼统和宽泛。择优原则也锁定为D选项。

　　(三)无中生有项

　　3.在良好的政治中，公共权力必须受到制约。制约公共权力的方式大致可以分为两类，一类是刚性制约;另一类是软制约，也就是道德对权力的制约。制约权力不仅要健全制度，使权力的制约具有刚性，还要发挥官德的作用，让良心制约权力。

　　这段文字主要说明( )

　　A.道德对权力的制约是维护社会公平的基础

　　B.建立健全制度是对公共权力软制约的有效手段

　　C.良好的政治是由有良心官员来创造的

　　D.领导干部道德修养不容忽视

　　3.D.[解析]文段首先提出了两种对权力制约的方式，而最后由递进关联词“不仅……还……”引导出了文段的主题句，及发挥官德的作用，让良心制约权利。D选项为该句的同义替换。而A选项一直是错误较集中的选项，如果该选项只写到“道德对权力的制约”权且有些道理，但后半句“维护社会公平的基础”在文段当中并不能找到依据，属于无中生有，排除。

　　(四)偷换逻辑或逻辑倒置

　　4.甜菜的上部叶片垂直生长，叶簇呈漏斗形。这种生长方式所形成的叶面空间的配制结构，极有利于光照的吸收，提高植株和群体的光合效率。而车前草的叶片是轮生的，叶片夹角为137.5度，这正是圆的黄金分割的弦角，叶片按这个角度生长，可以充分利用光照。梨树随着树干长高，叶片沿对数螺旋上升，每个叶片都不会遮蔽下面的叶片。

　　这段文字意在说明:

　　A.光照吸收率是影响植物生长的关键因素。

　　B.暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利

　　C.不同的生长环境造成了植物叶片生长的差异

　　D.对光照的吸收影响叶片的生长角度

　　4.B.[解析]该题考查的知识点为隐性并列关系，文段列举了集中不同植物的叶片生长结构，最后都指出之中结构有利于光照吸收。B选项为这些并列情况加和后的结果。而ACD三个选项都刚好将这种逻辑关系倒置了。这种干扰选项也是在并列关系中非常常见的。

　　亲爱的考生们，言语理解与表达模块的干扰选项设置的千奇百怪，处处是陷阱，时时有圈套，华图教育的言语讲师们还将继续努力，为广大考生总结出更多能够一眼识破命题人伎俩的好方法，祝您一举成“公”! 

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