2020国考考试科目：申论中六大论证方法

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　　1.引言论证

　　即引用经典著作、名言警句谚语俗语、公理规律来进行论证的方法。引言论证能够增强说理性和文采性，提高语言表达效果。

　　比如：古人云，“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”公平正义，本是人类共同的美好追求;在爬坡过坎、闯关夺隘的改革攻坚期，公平正义的诉求更加强烈。用改革的勇气和担当坚守公平正义，反过来，公平正义所激发的力量，也定能推动转型中国涉过险滩、穿越激流，实现更高层次的发展。

　　比如：必须要满足工人的基本生活需求，根据马斯洛的“需要层次理论”，人的需要分为五个基本层级，最低级的是便是生理需求，也就是吃饭、穿衣、工作等基本的要求。

　　比如：现代管理学中有个“木桶原理”，讲的是木桶容量取决于最短的木板，而不是取决于最长的木板。它启示我们，一个国家的整体发展状况，不仅要看较高发展水平的部分，而且要看较低发展水平的部分。如果不注重不同地区不同方面的相互协调，就会制约整体发展水平的提高。

　　2.举例论证

　　A、所举案例应当是高度概括凝练的。

　　B、应该对案例做简要的分析说明。

　　比如：无论我们处于何种境地，我们都应充满自信。海伦凯勒就是如此。她不到2岁就因飞来横祸双耳失聪、双目失明，也不能说话，但她仍然坚信自己可以创造奇迹。事实上，她的确创造了奇迹——她成为举世闻名的作家、教育家和演说家，被世人赞誉为20世纪最伟大的人。她的事迹说明了一个道理：自信铸就成功。

　　比如：中国游客在国外的文明素质整体不高，当前阶段亟需规范这些不文明旅游现象。一位在埃及旅游的中国网友发布了一条微博，微博里卢克索神庙浮雕上赫然刻着中文“某某到此一游”。在法国，去教堂都要穿着整齐并脱帽，同时禁止拍照。但有些中国人去教堂参观时总是急急忙忙，不注重自己的仪容，还随意拍照。由此可见，部分中国游客在国外的文明素质不高，这既需要个人提升自身文明素质，也需要国家进行硬性约束，内化于心，外化于行，将文明旅游进行到底。

　　3.假设论证

　　即通过假设关系(如果……就，只要……就;只有……才)来进行论证的方法。

　　对充分条件(如果……就，只要……就)进行肯前肯后，否后否前，对于必要条件(只有……才)肯后肯前，否前否后。

　　比如：当前阶段，我们迫切需要慢下来。如果我们一直都处在快节奏的生活当中，那么势必会缺乏思考的时间与空间，内心感觉压抑，产生职业倦怠，滋生心里问题，心理处于亚健康状态，而没有人会喜欢自己的心理处于亚健康的状态，因此我们应当学会慢下来。

　　比如：当前阶段，我们迫切需要慢下来。只有慢下来，我们才能够心平气和，不紧不慢，顺其自然，保持乐观向上的心态，积极作为，有所成就，而每个人都需要取得一定的成就证明自己，因此我们都需要慢下来。

　　4.对比论证

　　即把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较得出某种结论的论证方法。使形象更鲜明，感受更强烈，也可以得出某种结论。

　　比如：人口素质的高低直接决定了一个国家综合实力的强弱，较高的人口素质能够为经济文化建设提供智力支撑，更好地促进产业实现科技化、智能化、建设创新型国家。但在现实当中，我国人口素质依然整体偏低，绝大部分人口都从事着劳动密集型、低端产业，高端现代化领域相关人才严重不足，为此必须注重提高人口素质，夯实家底。

　　5.因果论证

　　即因果论证是通过探求事物间的因果关系来进行论证的一种方法。多用“这是因为……”。

　　比如：学无止境，探究其原因是多方面的，从知识角度看，知识是无穷尽的;从心理角度看，学习钻研的乐趣是无穷尽的;从生命自身的缺憾角度看，生命短暂，学习怎么可以停止?

　　比如：毅力是成功的保证。这是因为做任何事情都不会一帆风顺，会遇到许多困难和挫折，它们都是我们前进途中的绊脚石，我们只有发扬顽强拼搏的毅力才能征服它，才能摘取成功的果实。因为有了毅力，就有了与困难作斗争的勇气;有了毅力也就有了恒心。狄更斯说得好：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”

　　6.归纳论证

　　即一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例，然后归纳出它们共有的特性，从而得出一个一般性的结论。

　　比如：一位在埃及旅游的中国网友发布了一条微博，微博里卢克索神庙浮雕上赫然刻着中文“某某到此一游”。在欧美国家，有的中国游客表现同样不佳，美国一大学教授对记者说：“中国游客素质参差不齐，有的人会在公共设施上乱涂乱画，随地吐痰，上厕所不冲水。”在法国，去教堂都要穿着整齐并脱帽，同时禁止拍照。但有些中国人去教堂参观时总是急急忙忙，不注重自己的仪容，还随意拍照。由此可见，中国游客在国外的文明素质整体不高，这既需要个人提升自身文明素质，内化于心，也需要国家进行硬性约束，外化于行，以展现良好大国形象。

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