2015陕西省公务员考试每日一练 12月22日(2)

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　　1.【答案】B

　　【解析】动物福利的关键要件是“尊重动物的权利”，并且还可以细分为五种类型。结合选项来看，A项的目的其实是为了减少动物的疼痛，相比不注射麻药而言，显然更考虑到了尊重动物的权利，涉及到了动物福利;B项中，让猴子表演高难度动作，很可能使得猴子受伤，不符合“尊重动物的权利”的理念，不涉及动物福利;C项预留动物过桥涵洞，便于动物能够行动自由，属于行为福利;D项中让母鸡自由觅食，保证了动物表达天性的自由，属于行为福利。因此，本题答案为B选项。

　　2.【答案】D

　　【解析】定义中关键要件有二：(1)主体为“作为行政管理对象的个人、群体和组织”，(2)对行政机关的行为合理的评价。结合选项来看，A项中的“当地群众”不符合这一主体，B项中的小王是某政府部门工作人员，并不是行政管理的对象，同样主体不符;C项中税务部门依法办事，张某的评价“不该向其征税”属于一种不合理的评价，排除C项;D项的主体“广大中小企业经营者”符合，并且对“某市工商部门”的做法表示欢迎，是一种合理的评价，属于客体行政文化。因此，本题答案为D选项。

　　3.【答案】C

　　【解析】定义中的关键要件有：(1)不同地区、不同行业、不同群体、不同用途;(2)信贷额度和还贷方式。结合选项来看，A项中的“差别”在全国性商业银行和地方性商业银行之间，不符合(1)，排除;B项中不涉及“还贷方式”，而说的利息的计算方式，不符合(2);C项中，符合(1)中的不同群体，并且符合(2)中的信贷额度，属于差别化信贷;D项也体现不出“差别化”，即不符合(1)，排除D项。因此，本题答案为C选项。

　　4.【答案】D

　　【解析】定义中的关键要件包括：(1)与和自己地位相近的人或群体做比较;(2)由价值期待和价值能力不一致的认知所产生的。结合选项来看，A项中小燕的压力来自于对手的增多，体现不出比较来，不符合(1)，排除;B项中，王某也没有同和自己地位相近的人或群体做比较，不符合(1);C项中，项目组其他人也没有将小张同自己比较，不符合(1)，排除;D项中，小杨的同学和小杨地位相近，小杨一比较，觉得自己的没有前途，这是由于小杨的价值期待是跟同学的工作一样好，或更好，而目前的工作是小杨价值能力的体现，这里有不一致，从而产生了相对剥夺感，D项完全符合定义。因此，本题答案为D选项。

　　5.【答案】A

　　【解析】定义中的关键要件是：误差来源于抽样方法本身。结合选项来看，A项中的误差来源是“数据登记错误”，并不是抽样方法本身，故A项不涉及抽样误差。其他项的误差来源均是因为样本不能够完全代表总体，从而会引起二者之间有一定的差别，均属于抽样误差。B项中接到电话接受调查的大众是样本，所有大众是总体;C项中期中考试成绩是样本，而对该班所有的数学水平测试是总体;D项中的北京这200名已婚者是样本，全国城市居民是总体。显然样本只是总体中的一部分人，与总体的实际情况之间一定有一定的差别，这就是抽样误差。因此，本题答案为A选项。

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