【导读】华图延安分校同步延安人事考试网发布：《2018幼儿资格证笔试备考：幼儿游戏中教师的介入(2)》,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2020延安华图教育考试交流群汇总】 ，更多资讯请关注陕北华图微信公众号(shanbeihuatu),2018幼儿资格证笔试备考：幼儿游戏中教师的介入(2)考试培训咨询电话：0911-2380185,微信号：yananhuatu5
四、介入的方式
根据教师介入游戏媒介的不同，可将介入方式分为以下三种：
1.以自身为媒介
(1)游戏者
教师通过游戏的语言和行为进行儿童游戏指导，可采取平行游戏(教师通过模仿儿童的游戏来对游戏施加影响)和共同游戏(教师直接参与儿童的游戏中，与其共同玩耍)两种方式。
(2)旁观者
教师站在儿童游戏之外，以现实的教师身份干预儿童游戏。
2.以材料为媒介
教师通过提供材料的方式来影响儿童，支持和引导儿童在游戏中的学习和发展。
3.以儿童伙伴为媒介
教师利用儿童伙伴互动这一因素，支持和引导儿童的游戏和发展。
五、介入的注意点
1.分层次指导
不同年龄段，幼儿游戏的发展水平各不相同，教师指导的侧重点也应有所不同。
2.慎扮“现实代言人”角色
当儿童游戏与现实不太吻合时，成人往往会介入提出一些现实性的问题，或试图加入教育因素，即扮演“现实代言人”角色。这种成人以现实为导向的评议和提问有时不太会严重影响幼儿的游戏，但有时会严重破坏假装游戏的“框架”，致使儿童停止游戏，因此要慎用。
3.及时退出
无论采用何种干预方式，一旦幼儿开始表现出所期望的游戏行为，成人就应转而扮演元指导性的共同游戏者，或完全从游戏中退出，以便让儿童重新控制游戏，从而培养儿童的独立性和自信心。
更多资讯关注陕北华图公众号
贴心公众号客服
贴心微信客服
关键词阅读：2018 幼儿 资格证 笔试 备考 幼儿 游戏中 教师 的
- 2019年延安招教考试幼儿教材教法一：小本领，大用途！ 2019.09.12
- 2019年招教考试我国幼儿教育制度第三节：国外幼儿教育制度 2019.09.12
- 2019年招教考试幼儿教材教法六：走出操作材料设计误区 2019.09.12
- 2019年招教考试幼儿教材教法五：走出教学尴尬的怪圈 2019.09.12
- 2019年招教考试幼儿教材教法四：走进理发店 2019.09.12
- 2019年招教考试幼儿教材教法三：幼儿美术培养创造力 2019.09.12
公告啥时候出？
报考问题解惑？报考条件？
报考岗位解惑 怎么备考?
冲刺资料领取？
- 陕北华图：shanbeihuatu
10个陕北人，9个选择关注它 立即关注100000+
阅读量150000+
粉丝1200+
点赞数
更多在线题库
- 问公务员国考和山西省考的网络课程学习内容差别大吗？
- 62017-12-20 10:41:02
- 问自考专科毕业没有报到证，能考河北省公务员吗？如果考上河北省公务员面试审核需不需要提供报到证？
- 12017-12-17 11:42:30
- 问哪里可以买到华图正版的 必做1000题 要纸质的 着急啊
- 32017-12-14 23:35:31
- 问参加咱们的封闭培训，食宿在哪呀
- 12017-12-13 10:34:37
