2020年陕西省国考申论热点：大力发展职业教育

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　　广东是我国经济大省、人口大省，也是职业教育办学大省。良好的经济基础为职业教育的发展提供了保障和空间。特别是近年来，珠三角经济实现转型升级，粤港澳大湾区建设加快推进，高质量人才需求拉动广东高职院校发展进入快车道，“领头羊”学校的办学实力和内涵进一步加强，一批行业院校和地市学校的办学条件进一步改善、特色进一步提升，高职教育高质量发展的思路和趋势越发清晰。

　　广东高职发展过程中，除了市场机制，政府的引导、保障作用明显。出台《广东省职业教育条例》，将职业教育发展列为党政领导抓教育实绩的主要考核指标等举措，保证了高职院校改革发展的精力和能力，整体办学水平提升较快。

　　当前，产教融合已然成为职业教育改革发展的核心理念和提质升级的重要手段。《国家职业教育改革实施方案》发布后各项落地的政策利好，使职业教育发展迎来新的机遇。希望广东把职业教育作为教育改革发展的突破口，不遗余力推进产教融合，创造职业教育与经济社会互为支撑、共同繁荣发展的新经验。

　　申论热点独家模拟预测题及详细解析

　　1.概括题：请根据资料内容，概括为什么要大力发展职业教育?

　　【参考答案】

　　1.随着社会的发展和技术的进步，越来越需要产业工人和技术工人，需要技术加持扶持企业发展，而非简单的知识文化，这对技术教育发展提出了新的课题;

　　2.社会事业的发展和教育本身存在的规律对孩子的成长提出新要求，让职业教育成为生活改善和职业再造的新选择;

　　3.新的时代终身教育成为职业生涯最好的延伸，所以职业教育成为素质教育、高中、大学教育最好的延伸和必须。

　　2.分析题：请根据资料内容，分析网红食品存在哪些问题?

　　【参考答案】

　　职业教育社会认同率过低，家长和学生认为职业教育属于末流教育，不适合自身孩子的发展和成长;

　　职业教育的学生学历提升渠道狭窄，无法满足学生对于自身的向上成长空间;

　　职业教育的学生工作环境、职业待遇、薪金收入较低，无法满足职业生的生活渴望;

　　职业教师相对缺乏，实践能力不足，无法提供学生契合社会的技术和知识。

　　3.对策题：请概括维护群众利益

　　【参考答案】

　　有效宣传，加强引导，彻底扭转社会上对于职业教育的错误和偏执教育，有效的提升职业教育的社会地位;

　　开辟职业教育学历教育发展的新通道，使学历教育接续盒进阶成为一种新的选择;

　　强化基础保障，提升职业毕业生的福利待遇，加强有关的社保、工资等相关机制的保障;

　　加强校企合作，增强教师队伍建设，尤其是教师的实践能力和引导能力。

　　4.请根据资料内容，在学校官网上写一个宣传职业教育的微博。

　　【参考答案】

　　百年大计，教育为本;时代召唤，职业当先。 发展职业教育，利国利民。中国发展经验已经告知世界，职业教育已经成为减贫脱贫，保护弱势群体，推进经济社会发展最有效的方式。请各位家长给职业教育一个机会，请家长给孩子一次尝试，我们将给大家一份回报。

　　范文评析

　　4.请围绕职业教育的发展展开思考，写一篇文章，主题清晰，思路明确。

　　大国重器 职业教育

　　当前，世界新一轮科技革命和产业革命呈现历史性交汇，产业升级和生产要素转移步伐加快。对中国而言，推进产业转型升级，实现新旧动能转换，由“中国制造”向“中国创造”“中国智造”转变，时不我待。对世界而言，无论是发达国家还是发展中国家，加快经济发展速度，提升经济增长质量，都是当务之急。从这个意义上讲，为经济社会发展培养更多更好的高素质技能型人才，是时代赋予职业教育的责任和使命。国有召，民必从。所以发展职业教育应该是必须考虑和认真思考的内容。

　　职业教育在部分家长眼中是末流教育，是孩子最后的选项或者是不应该有的选项，只有高中教育才是成功的唯一标签。各种问题纠结在一起，只有化解存在的问题，让职业教育成为新的选项，让职业教育成为每个人应该遵守的约定，成为助推国家进步的有效武器。所以多措行动，积极作为才是应有的选项。

　　发展职业教育必须解决“口碑”。口碑建立起来，职业教育必然认同感增加，必然入住率会有效的提升。据中国教育网的统计数据显示，初中学生自身报考职业教育的占比约为10%，家长对职业教育的认同率更是低于5%，这些令人震惊的低数值背后其实都是由于职业教育本身存在问题导致的。前期职业教育由于生源和自身管理原因，社会的认知和评价极低，学生打架斗殴，喝酒滋事，学生教育不够，导致问题频发，学生家长对其极低，以至于社会流传只有差等生和劣等生采取职业教育。这些问题使我们在今后的工作中更加具有针对性和实践性。所以职业教育自身强是关键，自身体制机制完整是关键，让自己的教育质量提升，昂自己的学校管理更加规范，让自己的学生输出更加提升;其次是宣传，大力宣传职业教育的发展未来，有效的提升职业教育的吸引力;最后是自身成绩的宣传，应该有效的展示职业教育成果，尤其是教育成绩，就业成绩等，实现发展的有效性。

　　发展职业教育必须解决“口径”。目前，根据权威资料披露，我国找不到合适的工作人群众多，其中主要原因是由于职业教育本身无法满足学历教育，无法提供在发展的道路和有效上升渠道。如何推动青年从学习阶段顺利进入工作阶段，降低失业率?如何弥合经济社会的隔阂和教育制度的缺陷，让有需要的人群享有必备的职业技能?如何发展绿色职业教育，迎接可持续发展的挑战?我觉得我们必须迎着痛点去工作，围着问题想方法，这才是我们真正的落脚点和出发点。对此，我们必须首先从职业教育的学历问题展开，有效的围绕着学历的提升和社会认可度展开，增加学历教育的含金量，尤其是可以增加职业评价制度改革，鼓励高校学历教育挂钩，实现发展;另外也要注意职业教育的就业渠道也应该是题中之意，是有效解决问题的关键，多层次，多角度的思考，促进提升。

　　发展职业教育功在当代，利在千秋。我们应该认真的开展职业教育，用职业教育的基础照亮属于中国的最好未来和最平坦途。

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